Osnovna škola Vrpolje - K1 - Digital and innovative education - DNEVNIK IZ PRAGA

Knjižnica Kontakti Spajalica Webmail OnLine tečajevi Forum

Kalendar

« Svibanj 2024 »
Po	Ut	Sr	Če	Pe	Su	Ne
29	30	1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31	1	2
3	4	5	6	7	8	9

Prikazani događaji

RASPORED

INFORMACIJA

Školski list

Priloženi dokumenti:
DABAR 2022..pdf

Školski

kurikulum

2020./21.

Naših 80 godina

K1 - Digital and innovative education

IME PROJEKTA: Digital and innovative education

TRAJANJE PROJKETA: veljača 2021. - veljača 2023.

GLAVNI CILJEVI PROJEKTA:

1.Modernizacija i internacionalizacija škole te razvoj europske dimenzije škole

2.Poboljšanje kvalitete škole, nastavnog procesa i metoda rada kao i poboljšanje aktivnosti i postignuća učenika uvođenjem novih inovativnih metoda rada u nastavu i školski kurikulum

3.Razvoj socijalnih, digitalnih i jezičnih kompetencija nastavnika kroz usavršavanja u inozemstvu (strukturirani tečaj) te primjena naučenog u školski kurikulum i nastavni proces

Priloženi dokumenti:
Brosura.pdf

K1 - Digital and innovative education

DNEVNIK IZ PRAGA - ICT in Education

U razdoblju od 17. siječnja do 21. siječnja učiteljica engleskog i talijanskog jezika Dunja Odak sudjelovala je u strukturiranom tečaju u Pragu u organizaciji ICT International. Tečaj ''ICT in Education'' (Korištenje informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT) u obrazovanju) može značajno doprinijeti dobroj kvaliteti obrazovanja i njegovoj učinkovitosti. Ovaj tečaj namijenjen je nastavnicima koji žele unaprijediti svoje znanje korištenja tehnologije u nastavi, koristiti otvorene obrazovne resurse, steći nove vještine, izraditi primjer lekcije i steći svijest o mogućim lošim stranama IKT-a u obrazovanju te ih izbjegavati. Uspješnim završetkom ovog tečaja učitelj stiječe vještine i znanja potrebna za kreiranje i implementaciju platformi za e-učenje, ugradnju digitalnih tehnologija u obrazovnu nastavu s obzirom na interdisciplinarni pristup.

Tečaj je bio organiziran u 11 modula.

Modul 01 – Uvod u ICT u obrazovanju

Modul 02 – Korištenje online aplikacija

Modul 03 – Sigurnosna pitanja (plagijat, zdravlje, cyber maltretiranje, cyber uhođenje)

Modul 04 – Jednostavno kodiranje

Modul 05 – Weebly/WebQuestovi

Modul 06 – Korištenje mobilnih uređaja za podršku učenju

Modul 07 – Pronalaženje sredstava za lekcije

Modul 08 – Učinkovite prezentacije

Modul 09 – Izrada plakata

Modul 10 – ICT u različitim predmetima

Modul 11 – Radionica

Glavni ishodi tečaja su:

Steći vještine i znanja potrebna za kreiranje i implementaciju platformi za e-učenje, ugradnju digitalnih tehnologija u obrazovnu nastavu s obzirom na interdisciplinarni pristup.

Razvijati ključne kompetencije kao što je kritičko mišljenje putem medija i digitalne pismenosti, promicati korištenje ICT-a za poboljšanje kvalitete i relevantnosti redovnog obrazovanja na svim razinama.

Steći šire razumijevanje praksi, politika i sustava obrazovanja različitih zemalja, njegovati međusobno poštovanje, međukulturnu svijest i ugraditi zajedničke vrijednosti obrazovanja i osposobljavanja.

Upoznati kolege različitih nacionalnosti unutar EU-a, uključiti se u iskustvo međukulturalnog učenja, razmjeniti ideje i izgraditi mrežu za buduću međunarodnu suradnju.

PONEDJELJAK, 17.1.2022.

Prijava na seminar i upoznavanje s ostalim sudionicima. Na seminaru je bilo 10 polaznika, dvije profesorice iz Slovačke i sedam profesora iz Turske. Predavač nas je upoznao s programom tečaja, a zatim smo predstavili sebe, svoju državu, grad i školu ostalim sudionicima tečaja. Bilo je veoma interesantno budući da su svi bili iz različitih gradova i svatko je nastojao reći najzanimljivije činjenice o svome gradu i državi. Nakon seminara, imali smo organizirani razgled grada s turističkim vodičem.

UTORAK, 18.1.2022.

Drugi dan seminara započeo je predavanjem o sigurnosti na internetu. Iako dostupan svima i iznimno koristan, internet je, istovremeno i jako opasan. Predavač nam je istaknuo koliko je važno voditi računa o sigurnosti na internetu i izbjegavati oglase i stranice koje bi nam mogle uništiti podatke i računalo. Savjetovao nam je da napravimo još jednu, neslužbenu, mail adresu preko koje bismo kupovali, prijavljivali se na različite web stranice i izbjegli potencijalnu krađu i zlorabu naših podataka. Pričali smo o cyberbullyingu i cyberstalkingu te razmjenjivali iskustva o tome kako ga prepoznati i zaštiti učenike od raznih oblika internetskog nasilja. Govorili smo i o metodama kojima možemo smanjiti nepovoljan učinak koji dugotrajni rad za računalom ima na zdravlje. Također, predavač nam je govorio o vrstama plagiranja i posljedicama istog i kako bismo uvijek trebali voditi računa o tome da, ukoliko nekoga citiramo, obavezno navedemo i koga te da uvijek navedemo i izvore kojima smo se služili prilikom pisanja nekog rada. Isto tako, predavač je istaknuo da je veoma važno istaknuti i fotografa ukoliko stavljamo i sliku uz tekst (tzv. shoutout to the photographer).

SRIJEDA, 19.1.2022.

Predavač nas je upoznao s brojnim online aplikacijama kojima se možemo služiti prilikom izrade materijala za nastavu i u izvođenju nastave, npr., LearningApps, Classdojo, JoinMyQuiz, Quizziz, DuckDuckGo. Uz pomoć predavača izrađivali smo vlastite zadatke. Najviše su mi se svidjele aplikacija LearningApps i Quizziz preko kojih sam napravila neke zadatke i kvizove za kolege sa seminara.

ČETVRTAK, 20.1.2022.

Upoznali smo se s mogućnostima nekih digitalnih alata i izradom plakata, postera, web stranica i blogova uz pomoć aplikacija kao što su Canva, Pixlr, Slideshare i Weebly. Zadatak nam je bio izraditi vlastiti blog. Odlučila sam se izraditi blog putem aplikacije Weebly, a kao temu sam izabrala boravak u Pragu.

PETAK, 21.1.2022.

Zadnji dan tečaja ispunjavali smo upitnik o tečaju, a zatim smo trebali završiti i izlagati svoj blog ostalim sudionicima tečaja. Nakon završnog govora našeg predavača, pozdravili smo se i iznijeli svoje dojmove koji su bili jako pozitivni. Razmijenili smo kontakte, u nadi da ćemo možda surađivati u budućnosti.