Učenici 7. i 8. razreda koji pohađaju nastavu talijanskog jezika, uz učenike iz Osnovne škole Fausta Vrančića, a uz pratnju učiteljice talijanskog jezika Marine Gović i ravnatelja Stipe Komadina sudjelovali su od 13. do 15. svibnja 2026. godine u stručno organiziranoj terenskoj nastavi u Italiji, koju je realizirala agencija F-tours. Putovanje je osmišljeno kao spoj učenja, istraživanja kulturne baštine te praktične primjene znanja talijanskog jezika u stvarnim životnim situacijama.
Tijekom tri dana boravka u Italiji učenici su posjetili nekoliko značajnih gradova – Trst, Veronu i Udine – te kroz stručno vodstvo i organizirane obilaske upoznali njihovu povijest, arhitekturu i kulturne posebnosti.
Putovanje je započelo dolaskom u Trst, grad bogate povijesti i jedinstvenog kulturnog identiteta, gdje su učenici u pratnji vodiča razgledali najvažnije gradske znamenitosti, među kojima se ističu Piazza Unità d’Italia, jedno od najvećih europskih trgova otvorenih prema moru, zatim Canal Grande Trieste, koji podsjeća na venecijansku atmosferu u srcu grada, te Teatro Romano di Trieste kao važan spomenik antičke prošlosti.



Poseban dojam na učenike ostavio je i posjet dvorcu Miramare Castle, smještenom uz more, koji je učenicima približio povijest habsburške dinastije i život tadašnje aristokracije.












Drugoga dana učenici su stigli u Veronu, grad poznat po bogatoj rimskoj baštini i legendi o Romeu i Juliji. U sklopu organiziranog razgleda obišli su Piazza Bra i impozantnu Arena di Verona, jedan od najbolje očuvanih rimskih amfiteatara koji i danas služi kao pozornica za glazbene i kulturne događaje.









Šetnja se nastavila kroz živopisnu Via Mazzini Verona, trg Piazza delle Erbe te posjetom poznatoj Casa di Giulietta, koja privlači posjetitelje iz cijeloga svijeta. Učenici su obišli i Tombe Scaligere, važno srednjovjekovno groblje plemićke obitelji Scaligeri.








Jedan od dojmljivijih trenutaka dana bila je vožnja uspinjačom do vidikovca Castel San Pietro Verona, s kojeg se pruža panoramski pogled na cijeli grad. Učenici su imali i slobodno vrijeme za samostalno istraživanje Verone, fotografiranje i komunikaciju na talijanskom jeziku u stvarnim situacijama, što je bio važan dio edukativnog cilja putovanja.
Posljednjega dana putovanja učenici su posjetili Udine, grad koji spaja venecijanski utjecaj i alpsku tradiciju. Razgledali su povijesnu jezgru grada te posjetili Castello di Udine, smješteno na uzvisini s koje se pruža pogled na cijeli grad i okolinu.







Nakon zajedničkog ručka i kratkog slobodnog vremena uslijedio je povratak prema Hrvatskoj.




Ova se terenska nastava u Italiji pokazala kao iznimno vrijedno iskustvo koje je učenicima omogućilo učenje izvan učionice, neposredan kontakt s kulturno-povijesnim znamenitostima, te dodatnu motivaciju za učenje talijanskog jezika. Kroz tri dana putovanja učenici su stekli nova znanja, razvijali komunikacijske vještine te izgradili zajednička iskustva koja će dugo pamtiti.

